基于新课程背景下初中英语德育渗透的分析

• 作者: 徐耀辉
• 来源期刊: 情感读本
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

核心素养理念的提出、新课程标准的出台让人们更加清晰地意识到了传统教育的弊端.以初中英语课程为例,作为一门蕴含着丰富了思想文化内涵的学科,很长一段时间以来,英语教学都停留在知识传授本身,而忽视了传统文化的宣扬、良好思想道德意识的培养以及知识应用能力的提升.尤其是立德树人教育观念的提出更是明确了在专业教育中渗透德育教育的现代教育发展方向.基于此,本文以初中英语教学为主要研究对象,分析了在英语教学中融入德育教育的策略.