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摘要:
创新机制教育改革是现阶段高校的发展常态,也是如何实现社会价值和内涵发展,提高人才综合能力的重要手段.由于有些高校对创新机制教育的本质内涵认识不足,现实生活中,很多高校在创新机制教育的课程体系,上课模式,运行过程中都存在各种各样的问题.文章从不同角度详细阐述了如何解决这些问题,并且有效建立创新机制教育体系,真正推动高校不断前进,希望为广大高校相关人员提供有力的帮助.
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文献信息
篇名 优化高校"三全育人"协同创新机制路径分析
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 高校 三全育人 创新机制
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晶 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
三全育人
创新机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
论文1v1指导