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摘要:
在素质教育蓬勃发展的当下,初中阶段对于学生而言非常关键,不仅是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观确立的重要阶段.因此初中地理教师在进行课堂教学时,要采用信息化教学的方式,通过播放视频资料、产生学科联想、突出教学重难点、提出并解决问题这几大关键方面,为他们未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者初中地理教学经验,对该问题进行简要阐述,为广大教育工作者解疑答惑.
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文献信息
篇名 初中地理信息化教学探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中地理 信息化 教学探究
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 87
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字数 语种 中文
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节点文献
初中地理
信息化
教学探究
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