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摘要:
在高中的教学中,化学在高中教育之中占据关键地位.通过化学教学,使学生掌控基本上的化学知识,进一步扩展学生的知识面,从而提升学生的科学素质使化学教学的目的.然而,事实之上,高中化学教学的现状并不完美.多数学生欠缺研习兴趣,局限于死记硬背,本文就化学教学中的问题教学法展开探讨.
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文献信息
篇名 问题教学法在高中化学教学中的运用分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中 化学教学 教学策略 问题教学法
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中
化学教学
教学策略
问题教学法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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