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摘要:
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们的教学工作发生了新的变化。课堂教学是初中信息技术教学的主要形式, 信息技术这门学科进入初中的时间不是太长,学生在开始时对学习计算机知识都怀着神秘、兴奋的心情,非常想学。但是, 随着信息技术课堂教学内容的深入, 有的内容需要记忆, 枯燥繁杂, 难度较大, 学生的学习兴趣就会慢慢降下来。面对这样的问题, 就需要我们信息技术教师认真思考: 怎样才能上好信息技术课?下面我就根据自己的教学实践,简单谈谈自己的点滴看法和体验。
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方法和策略
内容分析
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文献信息
篇名 关于初中信息技术课堂教学的几点思考
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 信息技术课堂教学 新课程教学改革 信息技术教师 初中信息技术教学 计算机知识 想学 教学实践 学生的学习兴趣
年,卷(期) swxkzxk_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 265-265
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周慧敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课堂教学
新课程教学改革
信息技术教师
初中信息技术教学
计算机知识
想学
教学实践
学生的学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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