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摘要:
在当前日益变迁和创新进步的全球化教育环境之下,国家教育部提出了建设核心素养体系的改革要求,指出学生在接受教育的过程中必须要塑造满足终身成长及社会发展需求的关键能力与必备品格。正是在核心素养思想的引领之下,小学德育教育的推进实施能够指明确定的方向,有效借助多种不同载体发挥多元化教育资源的优势,把学校的德育活动推向高潮,培育出更多拥有极高道德素养及综合发展能力的学生,完善学校的整个管理体系。
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篇名 优化德育活动,培育小学生核心素养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 德育活动 培育 小学生 核心素养
年,卷(期) wldh_2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G63
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1 蒋葛刘 1 0 0.0 0.0
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培育
小学生
核心素养
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