基于学科核心素养培育视角下的小学数学课堂教学实践研究

• 作者: 付兆建
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 学科素养 小学数学 主体 创新
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的快速发展,培养学生的学科核心素养,逐渐成为小学数学课堂教学的指导思想之一.更新小学数学课堂教学实践,综合考虑学生学科核心素养发展需求.选择教学内容,设计教学活动,是当前数学教育工作者面对的挑战之一.本文将结合小学生数学学习需求与学科核心素养培养模式加以探讨.