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家园携手对幼儿自我服务能力的培养路径
家园携手对幼儿自我服务能力的培养路径
作者:
黄智明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家园共育
幼儿自我服务能力
培养路径
反思
摘要:
幼儿的发展承载着祖国的未来,幼儿园教育进行教育改革和教育创新深入的过程中,应当结合家庭教育做好幼儿园教育的有效助力,并能够在新时代环境下思考家园共育发展的正确方向.家园共育应当以幼儿发展为根本出发点,在家庭教育和幼儿园教育合作协同下,为幼儿自我服务能力培养找到有效的路径,探索出幼儿自我服务能力的有效实施策略.在教师鼓励、帮助和引导下,幼儿的综合素质能力有所提高,身心得到愉悦,家园共育促进幼儿愿意交往、大胆实践、互帮互助的合作意识,在总结和反思中促进幼儿的全面发展.
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幼儿教育
课程游戏化背景下如何通过游戏培养幼儿自我服务能力
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文献信息
篇名
家园携手对幼儿自我服务能力的培养路径
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
家园共育
幼儿自我服务能力
培养路径
反思
年,卷(期)
2020,(40)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
87-88
页数
2页
分类号
G61
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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家园共育
幼儿自我服务能力
培养路径
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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