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摘要:
“课程思政”作为一种新的教育理念,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的现实需要,在临床医 学专业有机化学教学过程中,教师应该努力提高自身素养、培育“课程思政”教育理念,制定教学目标,深入挖掘有机化学教材 中的思政元素 , 用心选择教学方法,确保“课程思政”的实施成效,最终实现立德树人的根本任务。
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临床医学专业有机化学"课程思政"教学初探
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中药学专业有机化学课程教学中思政元素的挖掘与探索
课程思政
有机化学
中药学专业
教学设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 临床医学专业有机化学开展“课程思政”的探索和实践
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 临床医学专业 有机化学 课程思政
年,卷(期) xx_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0260-0260
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红梅 湖北医药学院药学院 29 105 5.0 9.0
2 曾小华 湖北医药学院药学院 18 29 3.0 4.0
3 胡扬根 湖北医药学院药学院 12 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学专业
有机化学
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
总下载数(次)
64
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