小学信息技术教学中"微课程"教学策略的研究

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学信息技术 微课程教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的发展,微课程被越来越多的应用于各学科的教学活动中,微课程作为一种全新的学习模式,能够弥补传统教学模式中的缺陷,对碎片化的知识进行有效的整合.微课程利用时间碎片的优势,通过多媒体的呈现方式,对知识进行讲解和分析,从而让学生更好的掌握课堂中的知识.在小学信息技术教学活动中引入微课程是顺应时代发展需求的必然趋势,能够充分发挥出小学信息技术的教学作用,满足学生的不同学习需求,以实现最佳的教学效果.