幼儿园科学绘本实践策略分析

• 作者: 汤斓
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 科学绘本 幼儿园 实践
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 2011字
• 语种: 中文

摘要

科学绘本是培养幼儿科学素养的重要途径,科学绘本能够较好地培养学生创造力与想象力,让幼儿课堂教学更具有科学智慧.但是,在科学绘本的教学过程中,教师常常会把科学绘本变成单一且枯燥的故事复述,使得科学绘本的趣味性大打折扣,无法展现出科学绘本的应有价值.为此,本文对幼儿园科学绘本的实践策略展开探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤斓		1	0	0.0	0.0