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摘要:
随着信息技术的不断发展,许多全新教学方式和教学工具都被应用在学习和教师工作当中.在当前信息发达的时代,互联网技术已经遍布于社会中的每个角落,而在教育领域,互联网教学就是作为很好的例子被应用在教学当中.在农村的初中教学中,互联网的教学融入,使得初中教师在数学教学中做了很好的辅助作用.从多方面和多角度地解决了农村数学初中教学中存在的问题.通过对现如今农村初中教学存在的问题现状进行分析,制定相关的兴趣课堂的互联网教学策略.
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文献信息
篇名 如何利用互联网信息技术提高农村学生学习数学的兴趣
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 互联网教学 兴趣课堂 农村初中数学
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 杂谈
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
互联网教学
兴趣课堂
农村初中数学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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