自然资源在幼儿创意手工活动中的有效运用

• 作者: 钱丽娜
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 自然资源 利用 幼儿园 开展 创造性游戏
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6
• 语种: 中文

摘要

随着幼儿园的课程不断改革的步伐,幼儿科学教育的研究也在不断的深入、扩大.《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源,幼儿的发展是在与周围环境的相互作用下实现的,良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用.我园地处农村,地产丰富,是"鱼米之乡",这儿春天有形态各异的长江三鲜、成熟的麦穗、新鲜的蔬菜;夏天有成熟的玉米、鲜嫩的莲藕;秋天有各种水果、蟹壳……这些材料既是幼儿熟悉的又是幼儿喜爱的.既然我们处在"自然资源"这块宝地中,我们就要尽一切努力,开发这些自然资源所蕴含的教育价值,创造性的组织和开展丰富多彩的活动来满足他们的劳动能力、观察能力、想象力、创造力以及环境意识等综合能力发展的需要.