学龄前儿童对话式阅读教学初探 ——以绘本《月亮的味道》为例的教学设计

• 作者: 张婕
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 学前教育 对话式阅读 绘本阅读 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对话式阅读这一理念最早来自Whitehurst,它是指家长或教师在和儿童进行绘本阅读过程中通过对话进行阅读.在阅读过程中,成人将采取唤起和激励的教学手段,来让儿童进行有效阅读.