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摘要:
随着新时代的到来,我国高校心理健康教育体系不断完备。其中,依托朋辈心理辅导加强大学生心理健康教育的模 式,已成为高校教育体系中必不可少的一环。心理委员因身处当下大学生心理健康教育的第一线,而被赋予了更多的涵义,但在 实际运作过程中依旧存在诸多问题,亟待从心理委员本身出发,明确其角色定位、健全选拔制度、完善教育机制,从而实现高校 学生在心理上的自我管理、自我教育、自我服务。因此,本文立足于心理委员,以其视角审视当下心理委员的现状,并努力探索 朋辈心理辅导模式取得进一步升华的有效举措,促进学生健康成长。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于心理委员视角下的高校朋辈心理辅导研究
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 高校 心理委员 朋辈心理辅导
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0144-0145
页数 2页 分类号 G
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1 缪妙 皖西学院艺术学院 2 0 0.0 0.0
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高校
心理委员
朋辈心理辅导
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期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
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