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摘要:
英语新课标提出了发展英语学科核心素养,倡导指向学科核心素养的学习活动观。小组合作学习模式是核心素养背景下小学英语教学的有效学习方式之一。本研究结合小组合作学习课堂模式,在实践的基础上探究核心素养背景下小组合作学习在小学英语教学中的具体应用。
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文献信息
篇名 核心素养背景下小学英语小组合作学习实效性的研究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 核心素养 小学英语 小组合作学习 实效性
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0182-0183
页数 2页 分类号 G
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1 卢玉霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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核心素养
小学英语
小组合作学习
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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