基于翻转课堂的初中物理教学策略探微

• 作者: 周小虎
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 初中物理 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

基于翻转课堂的教学模式是一种新型的教学模式,能为学生提供更好的学习平台,在初中物理教学中应用翻转课堂能够弥补传统教学模式的不足,且其特有的优势很受教师与学生的喜爱,有效的提升了教学质量.当然为了更进一步的挖掘学生潜能,提高课堂效率,就需要更高效的教学策略.本文就基于翻转课堂的初中物理教学中的应用效果以及教学策略进行了简析.