分析高职学生数学价值观的培养

• 作者: 庞燕丽
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 学生 数学价值观 培养
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G712.3
• 字数: 3196字
• 语种: 中文

摘要

数学价值观是高职数学教育目标之一,也是培养学生数学素养与能力的前提.本文以高职学生数学价值观的培养为研究对象,结合数学价值观的内涵,针对教育中存在问题,提出几点建议,希望对教育工作开展提供参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞燕丽		2	0	0.0	0.0