关于高中语文深度阅读的实践教学

• 作者: 楼小燕
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 深度阅读 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着新课程改革的逐步推进,语文教学越来越注重学生综合能力的培养,尤其是阅读能力和想象能力的提升。培养学生阅读能力对学生语言能力发展、写作水平的提升、学习成绩的提高、语文核心素养的形成具有重要的作用。因此,如何更好地培养和提高学生的阅读能力,怎样提升教学质量。本文就此进行了分析和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼小燕		2	0	0.0	0.0