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摘要:
国家职业教育改革实施方案中指出从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校启动"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点(简称称1+X证书制度试点)工作.为深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,借鉴国际职业教育培训普遍做法,制订工作方案和具体管理办法,在职业院校启动1+X证书制度试点工作.在此背景下,本文探讨研究符合基于"1+X"证书制度的计算机网络技术专业人才培养模式.通过该模式的研究与实践,提高学生的实际动手能力,让学生在拥有学历证书的同时,还会拥有至少一个从业的职业技能登记证书,提高学生的就业竞争力.
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计算机网络专业人才培养模式探讨
计算机网络
分层
工学结合
人才培养模式
基于校企合作"3111"人才培养模式的探讨与实践
高职教育
工学结合
校企合作
网络技术
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 计算机网络技术专业"1+X"多证融通校企联动工学结合的人才培养模式研究
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 "1+X"证书 高职 计算机网络技术 人才培养
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G712
字数 1933字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯云霞 11 12 2.0 2.0
2 林忠会 15 19 3.0 3.0
3 付薇 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X"证书
高职
计算机网络技术
人才培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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