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摘要:
文章简述中职班主任开展心理健康教育的优势,结合部分中职学生心理健康方面存在的问题,从自觉学习与掌握心理健康知识、注重营造良好的课堂教学氛围、组织多样化的与心理健康相关的活动、定期开展心理疏导工作等方面,探讨中职班主任开展心理健康教育的具体策略,以更好地促进中职学生健康成长、全面发展.
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学生
中职心理健康教育与班主任工作整合的途径探讨
中职
心理健康教育
班主任工作
整合途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职班主任开展心理健康教育的策略研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 中职学校 班主任 心理健康教育 疏导 策略
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 德育与成才研究
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
班主任
心理健康教育
疏导
策略
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