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摘要:
初中英语教学水平的高低和学生是否能够积极主动参与英语课堂教学息息相关,这也是英语作为一门工具性语言的需要.提高英语在实际生活中的应用能力,就要求学生能够有效地将书本上的英语知识进行内化,而合作学习就是实现这种转化的一个非常有效的英语教学模式.
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文献信息
篇名 探究合作学习在初中英语教学中的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中英语 合作学习 运用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号
字数 2106字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中英语
合作学习
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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