小学语文教学中信息技术应用存在的问题及其解决措施

• 作者: 胡凤昌
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 信息技术 解决措施
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 网络科技
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.092

摘要

随着教育信息化不断深入,充分发挥现代信息技术在语文教学过程中的作用十分重要.语文课程标准明确提出:"信息时代要求每个公民都应具有借助信息技术搜集和处理各类信息的能力.语文学科须逐渐拓宽学习应用的领域,实现各学科的互相借鉴、与信息技术手段的深度融合,保证学生通过现代信息技术不断开阔自身的视野,提高自身的语文学习水平,以获得时代所需的语言应用实践能力."因此,信息技术与语文学科的深度融合势在必行.这种深度融合的宗旨是信息技术与语文教学的相互促进,主要指遵循于先进教学理念的正确指引,借助于计算机、网络技术作为推促学生自主学习的重要工具,将信息技术真正渗透到语文教学的全过程中.