作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的发展和教育改革的深化,在开展小学语文教学中人们越发注重对学生素质的培养,这也使得传统语文教学弊端逐渐凸显出来.小学语文题材丰富,内容广泛,将其作为载体进行学生素质的培养是一个很好的选择,这对于教育改革也有很好的推动作用.文章首先分析了素质教育理念下小学语文教育存在的诸多问题,并据此来进行教学策略的探讨,希望能够为小学生的素质培养提供一些参考.
推荐文章
核心素养下小学语文散文教学策略探究
核心素养
小学语文
散文教学
小学语文教材识字教学策略
统编教材
生活情境
多元识字
对高职语文教学中的人文素质教育的思考
高职语文教学
人文素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 素质教育理念指导下小学语文教学策略探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 素质教育 小学 语文教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 2055字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建蓉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导