体验式教学在初中道德与法治课中的实践研究

• 作者: 张桂萍
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 初中 道德与法治 体验式教学 实践应用
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

近年来,体验式教学以一种新兴的教学法出现在了课堂教学中.在初中道德与法治的课堂上,体验式教学有效提高了学生学习的效率,并且在培养学生自主学习能力以及促进学生思维发展方面有着重要的作用.基于此,本文主要探讨了几点体验式教学在初中道德与法治课的实践应用,以期为提高初中道德与法治课的教学效率有一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂萍		1	0	0.0	0.0