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小学语文教学研究点滴谈
小学语文教学研究点滴谈
作者:
桂英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
教学研究
摘要:
语文作为小学阶段非常重要的工具学科,具有词汇量大、默写背诵内容多等特点,而小学生又处于贪玩好动、缺乏自制力的阶段,所以教师要采取更科学的策略与方法,激发学生学习兴趣,提高其自主学习能力,帮助他们学好小学数学。本文将结合笔者多年的教学经验,浅谈几点自己的工作心得。
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文献信息
篇名
小学语文教学研究点滴谈
来源期刊
女人坊(新时代教育)
学科
社会科学
关键词
小学语文
教学研究
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00061-00061
页数
1页
分类号
C
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语种
DOI
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桂英
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小学语文
教学研究
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
主办单位:
吉林省妇女联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1002-7459
CN:
22-1384/C
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4601
总下载数(次)
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