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原文服务方: 新课程       
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物理学史是人类在漫长的历史发展过程中记载的对于自然界物理现象的认识与研究成果.在高中物理教学中融入物理学史的教学,具有十分重要的意义.重点针对高中物理教学中融入物理学史的教学实践策略进行了详细的分析,以供参考.
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科幻作品
高中物理学习
应用
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篇名 解析高中物理教学中融入物理学史的教学实践策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中物理教学 物理学史 教学实践
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 147
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
物理学史
教学实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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