分层教学策略在初中数学教学中的实践探究

• 作者: 王锟
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 分层教学 初中数学 实践探究
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

时代在发展,社会在进步,教育事业也在飞速的发展.为了提高学生在初中数学学科学习的积极性,开发学生创造性思维,分层教学这一策略也得到了重用.尽管我国教育事业发展迅速,但仍然存在着很大的问题,比如学生学习能力的参差不齐却只有统一的教学目标,导致了教师没有办法真正的实现综合素质教育,分层教学策略的应用便可以解决这一问题,本文对分层教学策略在初中数学教学的实践进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锟		2	0	0.0	0.0