探讨如何构建以学生为主体的小学语文高效课堂

• 作者: 马勇
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学语文 以学生为主体 高效课堂 小学教育
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

在素质教育背景下,早期的教学模式已经十分陈旧,无法满足学生们的实际需求.如果教师仍然执迷不悟,没有及时展开方法调整,就会导致教学效率大幅度下滑.因此,小学语文教师就需要转变个人态度,将学生当作课堂的主体人物,以其为中心设计内容,从而提升教学活动的整体效率.本篇文章主要描述了小学语文教学存在的问题,并对于构建以学生为主体语文高效课堂的方法发表一些个人的观点和看法.