健康教育对心胸外科手术患者焦虑情绪及呼吸功能恢复的影响分析

• 作者: 梁顺利
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 心胸外科手术 健康教育 焦虑情绪 呼吸功能恢复
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: R473.6
• 语种: 中文

摘要

目的:了解并总结在对心胸外科手术治疗患者进行健康教育时,对患者的焦虑情绪以及呼吸功能恢复情况的作用效果.方法:对82例心胸外科手术治疗的患者进行此次的实验研究,并且分组为研究组与对照组,患者的数量为41例.在研究中两组患者分别给予常规的护理模式以及在常规护理模式基础上加以健康教育.在护理后,统计护理总效果与患者焦虑情绪恢复情况.结果:在对护理总效果统计时,研究组几率较高.在对患者的焦虑情绪统计时,研究组分值较低,数据探究P＜0.05.结论:在对心胸外科手术治疗患者进行健康教育时不仅可以有效的促进患者呼吸功能的恢复,进一步缓解患者的焦虑情绪,应用优势显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁顺利		18	0	0.0	0.0