作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生在信息技术方面的核心素养主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任.培养和提高学生信息技术核心素养是初中信息技术课程教学的最终目标.随着基础教育课程改革的逐步深入,论农村教师在恶劣的环境中如何把握重难点、合理的教学导入、创设宽松的学习环境,来加强对学生信息技术核心素养的培养.
推荐文章
小学信息技术课堂中学生核心素养培养策略的研究
小学信息技术
核心素养
培养策略
高中信息技术课如何培养学生核心素养的探讨
新课程背景
高中信息技术
核心素养
优化信息技术课堂培养学生信息素养
信息技术
信息素养
教育思想
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于学生发展核心素养的农村信息技术课堂教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 农村教育 核心素养 新课改 信息技术
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (788)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村教育
核心素养
新课改
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导