作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国新时代教育理念的不断发展,高中政治课程受到了国民越来越高的关注.这是因为在素质教育观念的指导下,良好的高中思想政治课程不仅要推动学生思想政治知识学习能力的发展,同时还要培养学生的政治核心素养,使学生在课程实践活动中自觉形成政治认同,从而为学生今后的思想道德发展奠定基础.但是在当前的高中思想政治课程教学活动中,有很多教师受应试教育理念的影响,忽略了学生的主体地位,难以培养学生的思想政治核心素养.基于此,本文通过深入探究在核心素养导向下高中思想政治活动型学科课程教学策略,以期提升高中思想政治课程教育教学质量,为推动学生的全面发展提供一些有价值的参考.
推荐文章
高中思想政治活动型学科课程教学探索
高中思想政治
活动型学科教学
'四化'建设
基于学科核心素养的高中思想政治教学策略
核心素养
高中思想政治
教学策略
基于学科核心素养的高中思想政治教学几点思考
学科核心
高中思想政治课
程序性知识
高中政治活动型学科课程中的情境设计
活动型课程
情境
议题
教学内容
学习方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养的高中思想政治活动型学科课程教学研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 核心素养 高职院校 法治教育 创新策略
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (215)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高职院校
法治教育
创新策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导