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摘要:
新课改实施下各学科都进行了改革,为了能更好地开展体育教学活动,高中的体育教师也对教学工作进行了创新和整改.高中体育教学不仅可以锻炼学生的体质、体能,也可以让学生认识体育精神.小组合作式的教学模式可以提高学生的小组合作意识以及增加学生的体育知识,改善了体育教学活动中的缺点和不足.
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小组合作
学习模式
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文献信息
篇名 新课改下高中体育教学开展小组合作学习策略探析
来源期刊 情感读本 学科
关键词 新课改 高中体育 小组合作
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中体育
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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