核心素养理念下小学体育游戏化教学策略

• 作者: 未冬雪
• 来源期刊: 情感读本
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生是成长的关键期,体育课对学生的生理健康极为重要,在课堂的实践中,不仅要让学生的身体健康发展,而且要培养学生的运动能力以及体育品德.在此基础上,我们要结合小学生的一些实际发展情况,生长发育的一些特点,通过体育游戏化教学,来进行核心素养的培养,以此来让学生的身心和生理同时得到最好的发展.对小学体育课堂教学达到积极的作用和影响,同时促进小学体育教学的研究工作.