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摘要:
数学建模竞赛作为全国高校规模最大的基础性学科竞赛,已成为学生实践和创新能力培养和检验的重要平台.文章分析高职学生创新能力培养现状,探讨数学建模竞赛对高职学生创新能力培养的促进作用,指出基于数学建模竞赛的创新能力培养措施:建立长效的竞赛运行机制,建立优秀的竞赛教师队伍,创建多渠道的学习平台.
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培养体系
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创新能力
学科竞赛
创新人才培养
开展国际大学生数学建模竞赛的探讨
国际数学建模竞赛
创新能力
竞赛特点
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于数学建模竞赛的高职大学生创新能力培养探索
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高职 数学建模竞赛 创新能力 创新思维
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 高教与成才研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G642|G718.5
字数 语种 中文
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数学建模竞赛
创新能力
创新思维
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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