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摘要:
幼儿园教育在现代越来越被重视,因为学生在幼儿园阶段的学习是影响其认知能力和培养行为习惯的重要时期,因此幼儿园课程资源管理的要慎重且细心,要保障课程资源的质量和形式,所以教师要在课程资源的选择、收集、制作、管理阶段都要严格把控好品质,让学生得到更好的教学资源,提高学习的有效性和质量,优化整个幼儿教学管理的质量.课程资源是学生在幼儿园的得到良好教育的保证,所以幼儿园课程资源管理的实施策略非常重要,因此本文主要探究幼儿园课程资源的来源和课程资源的管理的实施策略.
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乡土
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幼儿园
游戏化课程
实施策略
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城镇化
幼儿园
课程资源
资源开发
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园课程资源管理的实施策略研究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿园 课程资源管理 实施策略 研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G619.21
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
课程资源管理
实施策略
研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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