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摘要:
虚假学习是影响初中体育教学的一个重要因素,在新课程改革背景下,教师要深刻认识学生的"虚假学习"现象,深入研究其对于提高课堂教学效果所产生的影响,通过采用多样化的体育课堂教学,给学生搭建展示才艺的平台,激发学生的学习兴趣,从根本上提高学生的运动能力.
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文献信息
篇名 体育教学中"虚假学习"的状态及其干预措施
来源期刊 新智慧 学科
关键词 体育教学 虚假学习 学困生
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
虚假学习
学困生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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