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摘要:
高中化学中核心素养体现在学生学习化学理论知识,体验化学实验,培养化学理念和方法以及应用化学知识.在核心素养理念的指导下,会促进高中化学教学的顺利进行,优化高中化学教学的过程.基于此,本文首先简要分析了高中化学教学的现状,随后又从三个方面研究了高中化学教学中体现核心素养理念的三个策略.以供相关人士的交流与参考.
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教学策略
基于核心素养培养下的高中化学教学策略分析
核心素养
高中化学
教学策略
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文献信息
篇名 高中化学教学中体现核心素养理念的策略分析
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 高中化学 核心素养理念 策略分析与探究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
核心素养理念
策略分析与探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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