中华传统文化在幼儿园课程资源开发与建设中的适宜性研究

• 作者: 虞妹琪
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿园课程资源 中华传统文化 适宜性 课程开发与建设
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 文化传承
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G619.2
• 语种: 中文

摘要

上个世纪90年代各国学者开始研究幼儿园课程教育的适宜性,有些学者提出将本国传统文化融入幼儿早期教育体系当中有助于幼儿课程开发以及幼儿教育的发展.然而,在漫长的幼儿教育教学的发展中,曾经有一些学者意识到这个问题,并且提出了根据幼儿对文化的适应程度来做一种检测研究,但是在当时并没有人认同这种观点.重视中华传统文化,并将其与幼儿课程开发相结合,表明了社会对于幼儿园课程建设越来越重视.根据这些研究,将研究的方向定位根据中国的古代文化继承下来的精神来探讨幼儿教育的资源挖掘与深入探讨.