初中道德与法治教学中核心素养培养策略

• 作者: 何文娟
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 道德与法治 核心素养 培养
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

由于素质教育的深入推行和实施,各个学校开始重视对学生的道德与法治教育.在初中时期对学生进行道德与法治教育,学生将会懂得更多的知识与道理,进而逐渐提高自身的个人素质与修养.因此,初中教师应该重视对学生的核心素养培养.初中教师开展道德与法治教学时,需要依据素质教育的要求以及道德与法治的教学目标,合理制定课堂教学内容,并引导学生深入学习和体会道德与法治知识,促使学生养成良好的道德品质.