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高中化学是高中阶段的重点科目,在高中阶段的学习内容也有一定难度,对于学生来说具有一定的挑战性。目前高中化学的教学当中还存在着一定的问题,如教学方式陈旧,过于重视应试教育,实验教学资源匮乏以及实验教学不够规范等。当前,高中化学的教学应当结合新课改中对于化学科目的教学目标,针对目前的现状进行教学创新,同时教师也需要在教学的过程当中勇于实践,通过多样化的教学方式以及教学安排来提升高中化学的教学效果。本文将分析当前高中化学的教学现状及问题并探讨其解决策略。
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文献信息
篇名 高中化学教学存在的问题与解决策略探析
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 高中化学 问题 解决策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0237-0237
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
问题
解决策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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