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摘要:
随着社会的不断发展,体育舞蹈在高校逐步得到普及。通过文献资料法、专家咨询法等对部分高校体育舞蹈选修课的现状进行调查发现:在体育舞蹈选修课教学中存在师生重视不足、课时量少、场地设备欠缺、没有统一的体育舞蹈教材、教学内容不统一、教学方式单一等问题。互联网技术,在教育领域发挥着巨大的作用,推动着教学改革的进程。基于“互联网+”的背景,积极转变高校师生对体育舞蹈课程的正确认识,积极整合体育舞蹈课程资源,构建体育舞蹈网络课程,利用“钉钉”直播、微课等平台进行教学,同时结合用多款软件进行辅助教学,提高高校体育舞蹈选修课学习质量。
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下提升高校体育舞蹈选修课学习质量的对策
来源期刊 传播力研究 学科 体育
关键词 “互联网+” 高校体育舞蹈 选修课 对策
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G834-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄平 广西民族师范学院体育学院 11 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
高校体育舞蹈
选修课
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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