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摘要:
人工智能时代的到来将改变会计工作形式和人才需求结构,对高校传统的会计专业教育产生冲击与挑战,为适应新时代下社会和经济的高速发展,高校教育者必须重新思考会计专业的人才培养模式,对课程体系的改革进行规划,文章在现有会计教育和人工智能研究成果的基础上,结合国外大学会计专业课程设置案例,针对目前高校会计教育在教学方式、课程体系和师资建设等方面提出建议,为"人工智能+会计"高校专业人才培养模式创新贡献力量.
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产学研联动视角下会计专业人才培养模式创新
产学研联动
会计
人才培养
创新
论会计专业人才培养模式的构建
会计培养模式
能力递进
模块化
高职会计专业人才培养策略
会计专业
职业能力
方案
人才培养
产教融合人工智能专业人才培养模式探索
人工智能
人才培养
课程体系
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "人工智能+会计"高校专业人才培养模式创新探索
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 人工智能 高校教育 会计
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲怀公 3 2 1.0 1.0
2 尹清格 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
高校教育
会计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
论文1v1指导