水利工程专业课程分层教学实施思路与对策研究以《水工结构计算与应用》为例

• 作者: 丁琼
• 来源期刊: 中华建设
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 技术应用
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

坚持"以人为本、因材施教",实施分层教学是符合我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求及我院学生实际情况、有利于人才培养及提高教学质量和教学效果的教学改革策略.本文从专业课角度出发,介绍了分层教学的教学思路及具体实施措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁琼		4	2	1.0	1.0