探究小学英语主题教学的目标

• 作者: 张丽娟
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 目标 主题式教学 主题统整 探究
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

课堂教学观察表明,在小学英语主题式教学目标的设定上,有些教师过于看重"双基",不善于捕捉主题教学的隐性教学目标,不顾主题内容的具体情况,一味追求多个教学目标的达成,有的教师对若干教学目标的主次关系混淆不清,因而难以突出教学重点.在英语核心素养视域下,探索符合儿童立场的主题目标,促使学生语言学习生态发展,也促进学生英语核心素养的持续发展.