探究小学语文阅读教学中亲子阅读的引入

• 作者: 葛香丽
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 亲子阅读
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 群文阅读
• 页码范围: 146,148
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

亲子阅读是学生早期阅读教学的核心内容,能够促进孩子的身心成长发展,对其产生深刻的影响,而将亲子阅读融入到小学语文教学中去,可以实现对小学语文教学的辅助,促进现代化学校教育与家庭教育的有效融合.本文从当前阶段小学语文阅读教学现状出发,分析这其中所存在的问题并提出相应的解决措施,旨在提高小学语文阅读效率和小学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛香丽		1	0	0.0	0.0