加强计算教学,培养良好数感

• 作者: 范妍
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级数学 计算教学 数学培养
• 年，卷（期）: xyjy_2020,（17）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

新课程标准指出:数感是人的一种基础素养,是人自觉地理解及应用数的态度及理念。在小学低年级数学计算教学中,教师应重视对学生数感的培养,通过创设合理的教学情境,利用生活体验,使学生在具体的应用中获得数感,在计算训练中发展数感,在体会计算乐趣的同时,促进学生数学素养的不断提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范妍		2	0	0.0	0.0