小学数学教学中"以学定教"的策略分析

• 作者: 蔡贵顺
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 教学策略 以学定教
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 11,13
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学作为开发智力、激活思维的重要工具,作为学习其他科目的 跳板,在诸多基础课程中脱颖而出,成为小学阶段的重点教学科目.同时,随着新课程改革的不断推进,国家教育部门对教学工作提出了新的要求,尊重学生的主体地位开始被视作有序推进教育教学工作的前提,"以学定教"随即提出.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡贵顺	福建省漳州市漳浦县旧镇中心学校	1	0	0.0	0.0