基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
听障儿童具有一定的特殊性,相较于正常儿童学习的困难程度更高,在针对听障儿童的美育课程教授过程中,需要对听障儿童的认知特征进行分析,从造型能力、色彩认知、动手能力等角度设计研发出一套科学的严谨,适合听障儿童学习的美育课程,更好地推动听障儿童创新思维在美术作品中的表达.
推荐文章
小学听障儿童语文课堂教学探索与分析
小学
听障儿童
课堂教学
兴趣
问题
解决措施
听障儿童的教育与训练
语言
听障儿童
语言训练
听障儿童康复训练之我见
听觉障碍
发音训练
语言训练
浅议听障儿童随班就读教育策略
听障儿童
随班就读
融合教育
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 针对听障儿童美育课程的研发设计与探索
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 听障儿童 美育课程 研发设计
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 496-497
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红梅 3 0 0.0 0.0
2 张俊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
听障儿童
美育课程
研发设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导