幼儿班主任读心艺术的影响力研究

• 作者: 李菊兰
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿心理 读心艺术 影响力
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G635
• 语种: 中文

摘要

幼儿的心理尚未健全,它会随着成长过程不断发生变化,因此有着很大的发展潜能.为了让幼儿班主任们更好地和幼儿进行交流,就要时刻关注他们的心理变化.而读心艺术的运用会给班主任们带来新的方法,帮助构建团结友爱的班级,培养幼儿们互帮互助的品格,并且能发掘他们的自身优点,让他们发挥自己的长处.由此看出,幼儿班主任读心艺术的影响力是巨大的,能营造积极向上的班级氛围,让幼儿们健康快乐地成长.